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土木工程網-工程師的家園
一建備考學習過程中大部分人都在犯的三個致命性錯誤
RSS 打印 復制鏈接 發布時間:2015-09-10 15:14:34

錯誤一:反復聽課,以聽課代替看書記憶。

有的朋友很喜歡聽課件,同一個老師的一遍不行,聽兩遍;聽這個老師的還不放心,還要找別的老師的來聽。就拿基礎班來說,一門課程大約30個小時,聽兩遍就60個小時,如果找還要聽別的老師的,那就差不多100個小時。這是多么龐大的時間數目呀,難怪說時間緊張。聽課件當然輕松了,跟著老師的思路(有的朋友甚至還不跟思路呢,就在那里耗時間),還可以看網頁,聊QQ,啥都不耽誤,而且到了結束,感覺整本書都掌握了,自我感覺還不錯。但是一做題,就出問題了,這里記不清楚那里不能確定,到頭來,還是不會做題。

那么,問題出在那里呢,該如何利用課件呢。

俗話說:“師父領進門,修行在個人”,課件也是這樣的作用,起到領進門的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經進門了,如果這個時候還糾纏在課件上,我覺得你永遠在門口徘徊,不可能進入修行階段,而考試難度,永遠不可能停留在入門階段。所以,我覺得課件聽一遍(在不明白不理解的地方聽兩遍)就行,做到難點重點心中有數,做到能讀懂書上內容為止。切記不要以聽課件來代替看書做題、記憶理解!

 

錯誤二:把講義當成了考試重點。

有的朋友很喜歡看講義,不可否認,講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對教材重點難點的提取,但是因為這就放棄教材,無異于舍本逐末。對于知識結構,只有教材最完善,尤其是沒有基礎或者基礎差的朋友,理解教材是復習第一步,那些簡單的定義概念,對于以后的大題非常有幫助。說白了,只有教材才能讓你樹立完整的知識結構,其他的無一能達到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對重點難點知識吸收利用。一定要認真研究課本,把整本教材融匯貫通,這樣才能在突破案例時游刃有余。

 

錯誤三:到處找題做,而且只用眼不動手。

現在市面上的練習很多,我的看法是只做教材上的例題和歷年真題。很多朋友在利用這個資源的時候就是“看”題,而不是“做”題,看一看答案,都會,一做題,都不會——翻看書了然,關了書茫然,實際上是完全沒有掌握。我的觀點是,對于書上的例題,不管大小,難易,都按照考試的要求認真的寫在本子上,好好做一遍。很多通過了考試的朋友,也不一定能把書上的例題答對80%以上,所以大家可千萬別小看這些例題。一遍不行做兩遍,這樣反復記憶,大有裨益的。一定要做到:做了就要掌握,掌握就要吸收,吸收就要融會貫通。

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